* 2019/2020: Plano de Formação

Ação 12: 2019/2020: Educação Sexual - Conteúdos e técnicas

Publicado a 31/05/2019, 05:49 por Geral - Centro de Formação MbM




Curso de Formação: 25HP
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-94135/19
Formadora: Ana Cristina do Espírito Santo Piçarra
Local: A Determinar
Grupos de recrutamento: Professores dos Grupos Recrutamento 230, 520 e 560 
Calendário: A Determinar

                                                                       

Descrição

A Educação Sexual na escola pública está regulamentada, nomeadamente através da Lei 120/99 de 11 de Agosto, do Decreto-lei n.º 25 995/2005 (2.ª série) de 16 de Dezembro, da Lei 60/2009 de 17 de Outubro e da Portaria n.º 196 – A/2010 de 9 de Abril. Apesar dos aspectos positivos das orientações consagradas nestes diplomas legais reunirem bastante consenso, a Educação Sexual não esteve e continua a não estar integrada no quotidiano da maioria das escolas, em grande parte devido ao facto de os professores não possuírem a formação necessária que lhes permita o desenvolvimento de acções de Educação Sexual. Assim, e neste contexto, esta acção visa, justamente, dotar os docentes dos conhecimentos e das competências fundamentais à concretização das referidas acções.



Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas ....................;
  • 2.ª prioridade: Docentes das Escolas Associadas do CFAEMBM;
  • 3.ª prioridade: Docentes de outros(as) AE/ ENA.



Detalhes da calendarização:


                                     A Determinar

                                                  

Ação 11: 2019/2020: Direitos Humanos, Cidadania e Igualdade de Género

Publicado a 31/05/2019, 05:40 por Geral - Centro de Formação MbM   [ atualizado a 19/07/2019, 04:42 ]





Curso de Formação: 25HP
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-100621/18
Formadora: Marisol Armas Carmelino
Local: Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Grupos de recrutamento: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Professores de Educação Especial
Calendário: 23 de setembro a 16 de outubro de 2019

                                                                       

Descrição

Esta formação pretende responder as necessidades de formação dos docentes identificadas nos planos de ação estratégica inseridos no PNPSE. 

Tendo por base as linhas orientadoras da Educação para a Cidadania da DGE, o Despacho n.º 6173/2016, o Despacho 5908/2017 e a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC), visa possibilitar aos participantes uma formação enriquecedora em temáticas fundamentais e transversais, favorecendo a alteração de comportamentos e atitudes e promover a educação e a formação para os Direitos Humanos, a Cidadania e, ainda, a Igualdade de Género, numa lógica de igualdade de oportunidades.

Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira;
  • 2.ª prioridade: Docentes das Escolas Associadas do CFAEMBM;
  • 3.ª prioridade: Docentes de outros(as) AE/ ENA.



Detalhes da calendarização:


                                     setembro: 23(segunda feira) 17h30 - 21h00; 25(quarta feira) 17h30 - 20h30; 30(segunda feira) 17h30 - 20h30;

                                     outubro:    02(quarta feira) 17h30 - 20h30; 07(segunda feira) 17h30 - 20h30; 09(quarta feira) 17h30 - 20h30

                                                          14(segunda feira) 17h30 - 20h30; 16(quarta feira) 17h30 - 21h00.


Ação 10: 2019/2020: Desenvolvimento de Ferramentas Web 2.0 para a prática letiva

Publicado a 31/05/2019, 05:35 por Geral - Centro de Formação MbM   [ atualizado a 17/07/2019, 15:53 por Luis Pitta CFmbm ]


A10 ‎‎[2019/20]‎‎: Web 2.0

Ação 09: 2019/2020: Laboratórios remotos e virtuais como complemento ao laboratório tradicional

Publicado a 31/05/2019, 05:26 por Geral - Centro de Formação MbM




Oficina de Formação: 15HP+15TA
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-103653/19
Formador: Sérgio Leal
Local: A Determinar
Grupos de recrutamento: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial
Calendário: A Determinar

                                                                       

Descrição

Pretende-se, com este curso, contribuir para que o professor conheça e use meios tecnológicos de apoio à utilização de métodos experimentais no ensino das ciências nomeadamente na Física e Química. O ponto de partida é a exploração de um laboratório remoto online, e-lab, que disponibiliza experiências controladas remotamente pelos utilizadores e dirigidas às áreas disciplinares de Física e Química, e de vários laboratórios virtuais.

Propõe-se que esta formação possibilite que os formandos conheçam, explorem e utilizem laboratórios remotos e virtuais, para além de analisarem, refletirem e prepararem materiais a serem aplicados aquando da realização de trabalho laboratorial com os seus alunos.



Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas ....................;
  • 2.ª prioridade: Docentes das Escolas Associadas do CFAEMBM;
  • 3.ª prioridade: Docentes de outros(as) AE/ ENA.



Detalhes da calendarização:


                                     A Determinar

                                                  

Ação 08: 2019/2020: Aprendizagem Ativa com recurso às TIC

Publicado a 31/05/2019, 05:20 por Geral - Centro de Formação MbM   [ atualizado a 06/06/2019, 08:36 por Bruno Henriques ]


Inscrições Encerradas

Oficina de Formação: 15HP+15TA
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-103650/19
Formadora: Carla Oliveira
Local: Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Grupos de recrutamento:  Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e secundário e Professores de Educação Especial
Calendário: 
25 de junho a 18 de julho de 2019

                                                                       

Descrição

A aprendizagem ativa (AA) é um processo de ensino que tem como objetivo envolver os alunos nas atividades de aprendizagem levando-os a pensar sobre aquilo que estão a fazer. Os elementos centrais da AA são a atividade do aluno e o seu envolvimento no processo de aprendizagem. A importância do envolvimento do aluno no processo de aprendizagem é uma discussão amplamente aceite e há evidências consideráveis na literatura que mostram que os alunos aprendem melhor quando se envolvem e participam ativamente na sua aprendizagem (Prince, 2004). Baseia-se nos pressupostos construtivistas de que o conhecimento não é transmitido, mas sim construído pela atividade mental do aluno (Michael, 2006).

A AA enquadra-se assim nas perspetivas de mudança do paradigma educacional, do ensino centrado no professor, que colocar o aluno como espetador, para um ensino centrado no aluno.



Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira;
  • 2.ª prioridade: Docentes das Escolas Associadas do CFAEMBM;
  • 3.ª prioridade: Docentes de outros(as) AE/ ENA.



Detalhes da calendarização:


                                     junho: 25(terça feira) 17h00 - 20h00; 28(sexta feira) 17h00 - 20h00; 

                                       julho: 03(quarta feira) 17h00 - 20h00; 10(quarta feira) 17h00 - 20h00; 18(quinta feira) 17h00 - 20h00.

                                                  

Ação 06: 2019/2020: Práticas de avaliação orientadas para as aprendizagens

Publicado a 31/05/2019, 05:03 por Geral - Centro de Formação MbM   [ atualizado a 07/06/2019, 07:19 ]




Oficina de Formação: 15HP+15TA 
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-102433/19
Formador: Eduardo Pinheiro
Local: A Determinar
Grupos de recrutamento: Docentes do Ensino Básico
Calendário: 
17 de setembro a 12 de novembro

                                                                       

Descrição

Esta Oficina decorre da necessidade sentida pelos docentes do Agrupamento de Escolas Patrício Prazeres de promover uma reflexão sobre avaliação das aprendizagens para potenciar mudanças nas práticas de avaliação formativa dos professores. 

A Oficina foi desenhada para promover: 

a) a discussão teórica sobre conceções e práticas de avaliação, partindo da exploração prévia das ideias dos professores; 

b) a conceção e construção de tarefas orientadas para as aprendizagens (que incluam desde logo a avaliação); 

c) a aplicação das tarefas em contexto de aula,

d) a reflexão sobre o trabalho desenvolvido. 

Espera-se que a reflexão, e a experiência a desenvolver, contribua para a desejada mudança de práticas de avaliação e métodos de ensino, possibilitando a melhoria das aprendizagens.



Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas .................................................;
  • 2.ª prioridade: Docentes das Escolas Associadas do CFAEMBM;
  • 3.ª prioridade: Docentes de outros(as) AE/ ENA.



Detalhes da calendarização:


                                     setembro: 17(terça feira) 17h00 - 20h3024(terça feira) 17h00 - 20h30;

                                       outubro: 01(terça feira) 17h00 - 20h3015(terça feira) 17h00 - 20h3022(terça feira) 17h00 - 20h30;

                                  novembro: 05(terça feira) 17h00 - 20h3012(terça feira) 17h00 - 21h00.

Ação 05: 2019/2020: Repensar o currículo e reorganizar os espaços e os tempos de trabalho para a construção de aprendizagens essenciais no 1.º CEB

Publicado a 31/05/2019, 04:46 por Geral - Centro de Formação MbM   [ atualizado a 18/07/2019, 04:49 ]




Curso de Formação: 12HP
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-104053/19
Formadora: Helena Gil Guerreiro
Local: Agrupamento de Escolas Braamcamp Freire
Grupos de recrutamento: Grupos de Recrutamento 110 e 910
Calendário: 
28 de maio a 04 de julho de 2019

                                                                       

Descrição

Com a institucionalização do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, através da publicação do Decreto-Lei nº 55/2018, esta ação pretende contribuir para a reflexão conjunta sobre os desafios, as exigências e as oportunidades que este projeto coloca à sala de aula, do ponto de vista curricular e pedagógico. Pretendemos, por um lado, aprofundar e discutir os fundamentos curriculares e pedagógicos no sentido da construção de um projeto educativo próprio. Por outro, partilhar práticas pedagógicas entre pares e refletir sobre organização do cenário pedagógico na sala de aula e sobre os processos de avaliação.



Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas Braamcamp Freire.



Detalhes da calendarização:


                                     maio:   28(terça feira) 17h00 - 19h00; 
                                     
                                     junho: 04(terça feira) 17h00 - 19h00; 11(terça feira) 17h00 - 19h0018(terça feira) 17h00 - 19h00; 25(terça feira) 17h00 - 19h00

                                     julho:  04(quinta feira) 17h00 - 19h00.             

Ação 04: 2019/2020: Os desafios da escola inclusiva: caminhos para a qualidade e a equidade na educação - Parte II

Publicado a 31/05/2019, 04:33 por Geral - Centro de Formação MbM





Curso de Formação: 25HP
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-103346/19
Formadora: Ana Ferreira
Local: A Determinar
Grupos de recrutamento: Educadores de Infância, Ensino Básico, Secundário e Ensino Especial
Calendário: 
A Determinar

                                                                       

Descrição

A análise das opções metodológicas subjacentes ao decreto- lei 54/2018, desenvolvida na parte I do curso de formação, permitirá a aquisição de novos conhecimentos sensibilizando os formandos para o novo paradigma em que a escola atual se insere, como organização ancorada na perspetiva do desenho universal para a aprendizagem e na abordagem multinível no acesso ao currículo, criando condições para que todos os alunos tenham oportunidade de aprender com qualidade.  

     A organização desta segunda parte do curso pretende aprofundar o conhecimento no que respeita aos conceitos inerentes ao atual quadro normativo da educação em Portugal e apoiar, de forma sustentada, a prática docente e a inovação. Este segundo curso visa contribuir para a mudança de atitudes e encorajar práticas reflexivas e colaborativas que contribuam para o aumento da qualidade educativa para todos os alunos.



Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas ..........................................;
  • 2.ª prioridade: Docentes das Escolas Associadas do CFAEMBM;
  • 3.ª prioridade: Docentes de outros(as) AE/ ENA.



Detalhes da calendarização:


                                     A Determinar

Ação 03: 2019/2020: Os desafios da escola inclusiva: caminhos para a qualidade e a equidade na educação - Parte I

Publicado a 31/05/2019, 03:21 por Geral - Centro de Formação MbM   [ atualizado a 07/06/2019, 07:41 por Bruno Henriques ]





Curso de Formação: 25HP
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-103347/19
Formadora: Ana Ferreira
Local: Agrupamento de Escolas de Benfica
Grupos de recrutamento: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Calendário: 
18 junho a 22 de julho de 2019

                                                                       

Descrição

A publicação do Decreto-lei 54/2018 de 6 de julho, que estabelece a escola inclusiva, em simultâneo com a publicação do Decreto-lei 55/2018, que define o currículo dos ensinos básico e secundário e os princípios orientadores da avaliação das aprendizagens, determina a necessidade de conhecer o enquadramento legislativo da política educativa nacional, que articula o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular  e ainda a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania. O decreto- lei 54/2018 que revoga o Decreto- Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro, produz efeitos a partir do ano escolar 2018 -2019 carecendo, para a sua implementação, de análise aprofundada das opções metodológicas subjacentes, ancoradas na perspetiva do desenho universal para a aprendizagem e na abordagem multinível no acesso ao currículo.


Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas de Benfica;
  • 2.ª prioridade: Docentes das Escolas Associadas do CFAEMBM;
  • 3.ª prioridade: Docentes de outros(as) AE/ ENA.



Detalhes da calendarização:


                                     junho: 18(terça feira) 17h00 - 20h0025(terça feira) 17h00 - 20h0027(quinta feira) 17h00 - 20h00;

                                      julho: 02(terça feira) 17h00 - 20h0004(quinta feira) 17h00 - 20h0008(segunda feira) 17h00 - 20h0015(segunda feira) 17h00 - 20h00;

                                                  22(segunda feira) 17h00 - 21h00.

Ação 02: 2019/2020: Metodologias ativas e transversais na abordagem curricular

Publicado a 31/05/2019, 03:16 por Geral - Centro de Formação MbM   [ atualizado a 07/06/2019, 07:03 ]




Oficina de Formação: 25HP+25TA
Registo de Acreditação: 
103651/19
Formador: Eduardo Pinheiro
Local: A Determinar
Grupos de recrutamento: Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Professores de Educação Especial
Calendário: 
16 de setembro a 20 de novembro

                                                                       

Descrição

Esta Oficina visa o desenvolvimento profissional dos docentes no âmbito das atividades a implementar, com alunos, preferencialmente em espaço destinado a atividades transversais de articulação do currículo. Preconiza-se uma perspetiva de ação – reflexão – ação, para o ganho de confiança necessário para a intervenção pedagógica auxiliadora de aprendizagens transversais e holísticas associada à orientação/interlocução de atividades/estratégias de aprendizagem ativas. Espera-se que a oficina constitua um contributo para o ajuste de práticas transversais que possibilitem uma melhoria das aprendizagens.


Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas ...................;
  • 2.ª prioridade: Docentes das Escolas Associadas do CFAEMBM;
  • 3.ª prioridade: Docentes de outros(as) AE/ ENA.



Detalhes da calendarização:


                                     setembro: 18(quarta feira) 17h00 - 21h00; 25(quarta feira) 17h00 - 21h00;

                                        outubro: 09(quarta feira) 17h00 - 21h0016(quarta feira) 17h00 - 21h00;

                                    novembro: 06(quarta feira) 17h00 - 21h0013(quarta feira) 17h00 - 20h0020(quarta feira) 17h00 - 19h00.
                                                  

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