Ação 03: 2018/2019: Orientações Curriculares Para as Tecnologias da Informação e Comunicação no 1º Ciclo do Ensino Básico

Publicado a 27/02/2019, 01:20 por Centro de Formação Maria Borges de Medeiros   [ atualizado a 06/03/2019, 01:33 ]

Oficina de Formação: 15HP+15TA
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-102637/19
Formadora: Carla Oliveira
Local: Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira (Sala de Multimédia)
Grupos de recrutamento: 1º Ciclo do Ensino Básico GR:110
Calendário: 
25 de março a 03 de junho de 2019

                                                                       

Descrição


As literacias digitais vão para além da capacidade de utilização dos computadores e dos dispositivos digitais, abrangendo um conjunto de competências que compreende a utilização e produção de artefactos digitais, processamento e recuperação da informação, participação em plataformas sociais e comunidades de aprendizagem e partilha (UNESCO, 2011). Neste sentido, e tendo em conta a autonomia e flexibilidade curricular, as aprendizagens essenciais e as orientações curriculares TIC para o 1.º ciclo, pretende-se contribuir para a capacitação dos professores deste nível de ensino para a adoção de estratégias enriquecedoras da aprendizagem com recurso às TIC, tendo em vista o estipulado no Perfil dos Alunos à saída da Escolaridade Obrigatória.


Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira;
  • 2.ª prioridade: Docentes das Escolas Associadas do CFAEMBM;
  • 3.ª prioridade: Docentes de outros(as) AE/ ENA.



Detalhes da calendarização:


                                    março:        25(segunda feira) 17h00 - 20h00
                               
                                    abril:            29(segunda feira) 17h00 - 20h00;

                                    maio:           06(segunda feira) 17h00 - 20h0013(segunda feira) 17h00 - 20h00;

                                    junho:         03(segunda feira) 17h00 - 20h00.

Nota: Este calendário pode ter alguns ajustes de acordo com as necessidades dos docentes.




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