A razão da apresentação deste projeto prende-se com a necessidade sentida por todo o Pessoal Docente do Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira e nos outros agrupamento, em aprender a Língua Gestual Portuguesa para comunicarem com os alunos portadores de deficiências auditivas. 

Os alunos surdos inseridos no nosso sistema educativo poderão usufruir de condições mais consistentes e promotoras de uma efetiva integração no ambiente escolar propiciadora de um sucesso educativo, se os docentes puderem ter acesso a uma informação completa e atualizada da estrutura linguística da L G P. Uma comunicação consistente na relação entre alunos e docentes induz à construção de estruturas significativas e promotoras de cidadania junto da minoria linguística constituída pelos 

alunos surdos. 

Se a LGP, à luz da Constituição Portuguesa, é considerada a Língua Materna (nativa) dos surdos, urge formar e informar os profissionais do Sistema 

Educativo Português acerca da língua e da cultura da população surda, de modo a entender aqueles alunos como pertença de uma minoria linguística, tal como foram 

definidos ao nível da Constituição do Estado Português.